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有一位從事標志設計工作的朋友似乎擁有超人的思維,因為他能記住所獲得的各種信息,他的朋友相當好奇他過人的思維功力,便向他請教,原來他有有其一套獨到的思維技巧。
幾年前,當他在一家標志設計公司的標志設計部門工作時,標志設計公司要求他再到大學夜間學習一年的專業設計知識。在書本中打滾的日子里,他想出一種方法,即每讀完一章,就將概要寫下來,盡量以兩百三百字為限,如此,將書本的知識做一重點式的整理,提綱挈領一目了然,同時也能作為考前復習的利器。 另外,一位從事新聞編輯工作的朋友亦如此做,在他閱畢各種稿件之后就依其內容重點式地寫下標題,以幫助讀者了解,同時,這也是一種幫助自己消化吸收資訊的方法。

誠如前述,“動機”是思維的原動力,是思維不可或缺的要件,除此之外,尚有其他幫助永恒思維的方法,將已思維在腦中的知識時時取出運用就可增強思維的持久性,所謂“溫故知新”正是如此。此外,應將新吸收的知識與腦中已存的舊知識做一比較與對照,不僅可透過新知識加強舊知識,也可不斷活用新知識而牢記在心。
另外,資料的歸檔工作也極為重要,例如:將有興趣或對自己有幫助的報章雜志剪貼下來,或購買相關方面的書籍等等,毫無疑問,這將成為你最具價值的財產之一。只要你能確實做到上述要點,下定決心在你有生之年學習新知識,那么,相信在孜孜不倦的灌溉下,你的知識會像春天新抽出的樹苗般,愈發茁長成長!
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